תיכון אזורי מרחבים

שכבת י' היא השכבה הצעירה בחטיבה העליונה. כיתות הלימוד בשכבה זו מורכבות מ5 כיתות בהן 3 כיתות עיוניות,
כיתת מב"ר וכיתת אתגר. ההיכרות הקודמת של הצוות החינוכי עם התלמידים סייעה בשיבוץ התלמידים בכיתות השונות
בכדי לאפשר לכל תלמיד את המענה המתאים לו להתקדמות לימודית-חברתית-רגשית.

מבנה הכיתות שונה בהרכבו מההרכב הקודם של הכיתות בחטיבת ביניים.

בשנה זו, התלמידים פוגשים במחנכות חדשות, ברכז שכבה חדש ובצוות חינוכי חדש שילווה אותם בשנים הבאות. על-כן, כבכל מעבר, השלב הראשוני בשנה זו מלווה בהתנסויות חברתיות שונות, בהיכרות עם מקצועות לימוד חדשים ובאתגרים חדשים.

אנו עושים את מיטב יכולתנו ללוות את התלמידים בתהליך זה.

המעבר לחטיבה העליונה הוא שלב נוסף בתהליך ההתבגרות ומלווה בקבלת אחריות של התלמיד ובביטוייה בחברה, הלכה למעשה: קבלת תעודת הזהות ובחינות הבגרות. קבלת תעודת הזהות הוא ביטוי להשתייכות הלאומית והאזרחית . זכות גדולה היא לשאת תעודה זו אך היא גם מחייבת את בעליה שהרי זוהי למעשה תעודת הבגרות הראשונה והאמיתית שלו.

גיל ההתבגרות מאופיין בשתי תכונות מרכזיות והן: חיפוש ריגושים וסקרנות. שתי תכונות אלה מביאות בני נוער רבים להתנסות הראשונית בחומרים ממכרים האסורים על פי חוק. גורם אחר המעודד התנסות ראשונית בחומרים ממכרים הוא הלחץ החברתי, הקיים כמעט בכל קבוצת חברים בגיל ההתבגרות. על מנת להפחית, ואולי אף למנוע, את תחילת השימוש בסמים ובאלכוהול בגיל ההתבגרות נדרשת תכנית מניעה אשר תחשוף את בני הנוער לנזקים ולסכנות הכרוכים בשימוש בחומרים ממכרים, ואשר תכשיר אותם לפתח מיומנויות לעמידה מול לחץ חברתי.

פעילויות אלה מאופיינים בהענקת כלים משמעותיים לתלמיד לבחינה עצמית ואישית, מיומנויות חברתיות וערכים מגוונים.

הרצף השנתי של כיתה י' עושה אינטגרציה בין הנושאים עליהם דובר בחט"ב ויישומם בשטח ובין התהליכים העוברים על התלמיד במהלך השנה בפעילויות השונות.

לפיכך, התכנית החברתית בשנה זו תתמקד בכמה תהליכים מרכזיים:

•  "להיות אזרח" – קבלת תעודת הזהות, בחינות בגרות
•  תעודת בגרות חברתית
• מניעת שימוש בסמים ואלכוהול

תהליכים אלה והתכנים אותם הם מכילים נבנים ברצף שנתי, במקביל ללוח השנה ולתהליך ההתבגרות וההשתלבות בכיתה ובביה"ס ונותנים מענה לצורך הרגשי והקוגניטיבי של התלמיד.

• תכנית הלמידה המשמעותית – משנה זו התלמידים מתחילים בלמידה לקראת בחינת הבגרות, כאשר ההערכה היא פנימית בלבד (כפי שפורט לעיל).

• התנדבות אישית וכיתתית – התלמידים ישתתפו החל משנה זו בתכנית ההתנדבות האישית במסגרת הקהילתית.

• משלחת לארה"ב – תיכון מרחבים מקיים מזה מספר שנים קשר עם בית-ספר "גולדה הוך" בניו-ג'רזי. קשר זה מתחיל עוד בחטיבת הביניים דרך פרויקטים שונים: ביניהם, בכיתה ט' מתקיים אירוח של תלמידים אמריקאים בקהילת מרחבים ובמשלחת של תלמידי מרחבים לקהילה שם. עד כה יצאה משלחת תלמידי מרחבים בשכבה י"ב, החל מהשנה הנוכחית תעבור בהדרגה המשלחת לשכבה י', וזאת מתוך כוונה לשמר את הקשר בשאר השנים בתיכון. על-כן, בחודש מאי 2016 תצא משלחת תלמידי מרחבים, שתכלול 10 תלמידים וצוות מלווה. מידע נוסף בנושא יימסר בהמשך.

• טיול שנתי – כבכל שנה, גם השנה ייצאו תלמדי שכבה י' לטיול שנתי בצפון הארץ. הטיול יתקיים בסוף חודש אוקטובר, לאחר החגים. מידע אודות המסלולים ואופי הטיול יימסר לתלמידים בקרוב.

• "להיות אזרח" – אחד מהתכנים העיקריים בשכבה י' נסוב סביב הגעתם לגיל בו הם זכאים לתעודת זהות אישית. בשנה זו אנו עוסקים בנושא בירור הזהות, בסוגיית האזרח ובחובות ובזכויות שלנו מתוקף מעמד זה. שיעורי חינוך רבים עוסקים בתכנים אלה, וכן סיורי חוץ מגוונים. את התכנית חותם ביקור בכנסת ישראל וטקס בית-ספרי של הענקת תעודות הזהות במרוכז.

• לימודים כלליים ולימודי המדעים – בית הספר בחר 5 תחומי העשרה כללית עבור תלמידי שכבה י', כאשר כל כיתה מקבלת שניים מהם. תכנית ההעשרה את התחומים הבאים ובנויה מלמידה משמעותית וחוויתית שתפתח את ידיעותיהם הכלליות בתחום מתוך עניין ורלוונטיות תחומי ההעשרה הם: חינוך פיננסי, חינוך לחיים בריאים, תקשורת, נכסי צאן וברזל בתרבות העברית ואיכות הסביבה – חינוך לחיים ירוקים.

• לימודי מגמות – בכדי להיות זכאים לתעודת בגרות יש ללמוד מקצוע בהגברה. הגברה זו קרויה "לימודי מגמות" אותן בחרו התלמידים מבין מגוון מגמות ויילמדו אותן החל משנה זו במהלך שלוש השנים הבאות. כלל המגמות נחלקות ל2 סבבים על-פי החלוקה הבאה:

לימודי מתמטיקה ואנגלית – על בסיס הנתונים בשנה הקודמת שובצו התלמידים בקבוצות לימוד באנגלית ובמתמטיקה שממוינות לפי יחידות לימוד 3-5.

• דרך ליצירת קשר עם המורים המקצועיים ניתן להשיג דרך מחנכי הכיתות.

"צריך שכל אדם ידע ויבין שבתוך תוכו דולק נר,
ואין נרו שלו כנר חברו ואין איש שאין לו נר. צריך שכל איש יבין שעליו לעמול ולגלות את אור נרו ברבים, להדליקו לאבוקה גדולה ולהאיר לעולם כולו."

(הרב קוק)